１１.２　フロイトと精神力学的視点

心理性的発達段階

Freudは、性格は幼児期に発達すると考えました。幼少期の経験が、大人になってからの性格や行動を形成するということです。Freudは、人間は幼少期にいくつかの段階を経て発達すると主張しました。そして、その段階で適切な養育や子育てができなければ、大人になってもその段階に固着してしまうことになります。

それぞれの心理性的発達段階psychosexual stage of developmentでは、子供の、イドに由来する快楽を求める衝動が、段階によって異なる特定の体の部位（性感帯erogenous zone）に集中します。段階には、口唇期、肛門期、男根期、潜伏期、性器期があります（表11.1）。

Freudの心理性的発達理論は、かなり物議を醸しています。この理論の起源を理解するためには、Freudが20世紀初頭のウィーンで過ごした時代の政治的、社会的、文化的な影響について知っておくことが役立ちます。この時代には、性的抑圧の風潮があり、人間の性をめぐる理解や教育が限られていたことが、Freudの視点に大きな影響を与えました。Freudは、性がタブー視されていたことから、否定的な感情状態（神経症）は、無意識の性的衝動や攻撃的衝動の抑圧に起因すると考えたのです。Freudにとっては、患者の体験や夢についてのこれまで自分が蓄積した記憶や解釈が、心理性的段階が幼児期の普遍的な出来事であることの十分な証拠となりました。

口唇期

口唇期oral stage（誕生から1歳まで）では、快楽は口に集中します。食べることと、吸うこと（乳首、おしゃぶり、親指）から得られる喜びは、赤ちゃんの最初の1年間で大きな役割を果たします。1歳前後になると、赤ちゃんは哺乳瓶や乳房から離されますが、このプロセスは、養育者が適切に対処しないと対立を引き起こす可能性があります。Freudは、喫煙、飲酒、過食、爪を噛む大人は、心理性的発達の口唇期に固着されているとしています。離乳が早すぎたり遅すぎたりしたために、不安を和らげようとするこれらの固着傾向が生じているのかもしれません。

肛門期

口唇期を経ると、Freudが肛門期anal stageと呼ぶ段階に入ります（1〜3歳）。この段階では、子どもは腸や膀胱の動きに喜びを感じるので、この段階での対立がトイレのしつけをめぐるものであることは納得できます。この段階では、子どもは自分自身をコントロールすることを習得しようとします。Freudは、肛門期の成功は、親がどのようにトイレのしつけを行うかにかかっていると示唆しました。褒めたり、ご褒美を与えたりする親は、ポジティブな結果を促し、子どもが有能であると感じることができます。一方、親が厳しい態度でトイレのしつけを行うと、子どもは汚れを恐れるあまり、過剰にコントロールして肛門期に固着するようになり、肛門保持性格が形成されてしまいます。肛門保持anal-retentive性格は、ケチで頑固な性格で、強迫観念的なまでに秩序や整頓を必要とし、完璧主義者とも言えるでしょう。親がトイレのしつけを甘くしすぎると、子どもは十分な自制心を身につけることができず、この段階で固着してしまい、肛門排除anal-expulsive性格になってしまう可能性があります。肛門排除性格は、散らかっていて、不注意で、無秩序で、感情を爆発させやすいことが特徴です。

男根期

Freudが提唱した心理性的発達の第3段階は男根期phallic stage（3～6歳）で、自分の体を意識し、男子と女子の違いを認識するようになる年齢に相当します。この段階での性感帯は性器です。異性の親への欲求と、同性の親への嫉妬や憎しみを感じることで、葛藤が生じます。男子の場合、これはエディプスコンプレックスOedipus complexと呼ばれ、母親への欲求と、母親の注意を引くためのライバルと見なされる父親に取って代わりたいという衝動を伴います。同時に、少年は自分の気持ちが父親に罰せられるのではないかと恐れ、去勢不安を経験します。エディプスコンプレックスは、少年が母親を手に入れるための間接的な手段として父親と同一視するようになったときに解決します。エディプスコンプレックスが解消されないと、固着され、見栄っ張りで野心家とも言える性格になってしまいます。

女子も男根期に同様の葛藤を経験します。エレクトラコンプレックスです。エレクトラコンプレックスは、Freudが提唱したとされていますが、実際にはFreudの弟子であるCarl Jungが提唱したものです（Jung & Kerenyi, 1963）。少女は父親の注目を浴びることを望み、母親の代わりになりたいと願っています。Jungはまた、少女は母親が自分にペニスを与えてくれないことに腹を立てていると述べており、それゆえペニス羨望penis envyという言葉が生まれました。Freudは当初、エディプスコンプレックスと並行するものとしてエレクトラコンプレックスを受け入れていましたが、後に否定しました。しかし、この分野の学者たちのおかげで、エレクトラコンプレックスはフロイト理論の礎として残っています（Freud, 1931/1968; Scott, 2005）。

潜伏期

心理的発達の男根期に続くのが、潜伏期genital stage（6歳～思春期）と呼ばれる期間です。この時期は、学校、友人関係、趣味、スポーツなど、他のことに集中して性的な感情が眠っているため、段階とはみなされません。一般的に、子どもは同性の仲間と一緒に活動することで、子どもの性別役割のアイデンティティを固める役割を果たします。

性器期

最後の段階は、性器期genital stage（思春期以降）です。この段階では、近親相姦的な衝動が復活して、性的な再覚醒が起こります。若者はこの衝動を他の、より社会的に受け入れられるパートナー（しばしば異性の親に似ている）に向けます。この段階の人は、性的関心が成熟しており、Freudにとってそれは異性に対する強い欲求を意味します。前の段階を無事に終え、固着を経ずに性器期に到達した人は、バランスのとれた健康な大人であると言われています。

Freudの思想の多くは現代の研究では支持されていませんが、Freudが心理学の分野に与えた貢献を否定することはできません。私たちの精神生活の大部分が幼少期の経験に影響され、意識の外で行われていることを指摘したのはFreudであり、彼の理論は他の人々に道を開きました。

Freudは生物学的な衝動に注目し、社会文化的な要因が人格形成に与える影響を強調しましたが、彼の信奉者たちは、ナチスによるホロコーストの時代に精神分析の実践が広まるにつれ、生物学だけでは多様性を説明できないことにすぐに気づきました。この時期に蔓延していた反ユダヤ主義の影響で、主流の精神分析家は心の心理的構造の普遍性に主眼を置くようになったのかもしれません。

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